【3篇】集团化办学工作情况调研报告*(3篇,办学模式、改革试点)

22 人阅读 2022-05-22 12.00元(500 积分) 免费试读

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关于市区义务教育集团化办学情况的调研报告范文(1)

xxxx在全国教育大会上指出:坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,不断使教育同党和国家事业发展要求相…………

一、基本情况

20xx年秋季学期起,在市区范围内x所义务教育阶段学校中实施了“义务教育优质全覆盖计划”(简称“优+”计划)。即:按照“优质校+普通校”的模式,实行以优质品牌学校为中心校,片区内所有学校共同组成…………

二、取得的成绩

目前集团化办学工作运行正常,效果良好。总的来看,集团化办学的成绩突出表现为四个“初步”:

一是初步树立了集团化发展的思路。义务教育要实现优质均衡发展的目标,均衡是优质的前提。要想实现均衡,需要互相学习、共同提高,需要填谷追…………

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四是初步形成了集团办学特色。在集团化办学中,各集团结合自身实际,在优质特色发展上初见成效。实验小学集团利用自身资源优势,在集团教师研…………

三、存在的问题

具体来说,还存在三个方面的突出问题:一是工作的深度和力度还不够。集团化办学的初衷是破解择校热难题,就目前的情况来看,取得的政策效果与群众的期待相比还有很大的差距。一些关键领域,如初中学段和教师交…………

四、对策与建议

集团化办学是市区义务教育优质均衡发展的重要抓手,也是一次难得的机遇。借助这项工作,我们需要全面推进一体化建设,全面推进各项工作。主要有以下三项:

一是提升育人质量。去年年底,为了学习贯彻全国教育大会精神,我市组织了一批教育管理干部赴上海参加了德智体美劳融合育人论坛并在金山区跟岗进修一周,随后市教育局组织了第二届校长论坛,主题就是“新时代育新…………

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三是加强招生入学工作。大班额治理是一项硬任务,我市是走在全省前列的,连续五年实现起始年级班额控制在省定标准以内,今年x月将全面消除大…………

 

“名校集团化”办学模式调研报告范文(2)

20xx年x月x日,市中区委、区政府下文,成立“xx市xx小学总校”、“xx市实验小学总校”。总校成立后,在加强管理的基础上,我们一直在认真…………

一、何谓“名校集团化”办学?

“名校集团化”办学是一种为实现优质教育资源最大化,以“紧密型教育集团”为主要模式,通过老牌名校(核心学校)输出文化、管理、师资等资源,使新…………

二、对我区教育现状的基本认识

无庸置疑,市中区教育与全市其他县市区相比无论是从其体量还是从其质量上说,优质教育资源独一无二、区位优势得天独厚、教育生态相对和谐,中区…………

但是,与发达地区的教育相比,与人民群众日益增长的对优质教育资源的期盼相比,我区教育还存在某些不足,主要表现在:

第一,优质教育资源布局不够合理。比如,xx小学和xx小学,xx小学和xx小学等构成的所谓的“名校群”过于集中,这大大削弱了名校的“辐…………

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第三,“名师名校长”双名工程推进不够快。在调研中,我们深刻地感受到:有思想、有能力的校长对一所学校的成长和引领是至关重要的。可以说,我…………

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五、“名校集团化”办学的条件

名校最重要的是拥有优质的软件,它包括先进的办学理念、优质的学校管理、深厚的文化底蕴、良好的校风校貌、优质的教育质量、良好的办学效益,以及一个优秀的校长和一支过硬的教师队伍。优秀的学校文化是学…………

六、对市中区实施“名校集团化”办学的几点建议

1、区委区政府高度重视,加大政策扶持力度。

用非常之手段,做“名校集团化”办学这一非常之大事。比如,成立以区委区政府分管领导挂帅的“名校集团化”办学的领导小组,出台《市中区“名校…………

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4、谋求特色发展,形成群峰竞起局面。

“名校集团化”办学决不能以母校的特色去同化、消弭加盟学校的原有特色,决不是“千校一面”,而是“优质”的多样化,是学校文化的融合互通,是…………

实施“名校集团化”办学是一项极为复杂的系统工程,涉及到学校、家庭、社会各个方面、各个领域,必须科学有效、积极稳妥。虽然实施“名校集…………

 

集团化办学改革试点工作的调研报告范文(3)

为推进优质教育资源不断扩大,促进教育公平,缓解择校难题,xx区于20xx年上半年启动了中小学幼儿园集团化办学改革试点工作,以xx中学、xx小学、实验幼儿园等x个学校为龙头学校(园),在龙头学校(园)与成…………

一、基本情况

根据《xx市xx区教育委员会关于开展中小学幼儿园集团化办学改革试点工作的意见》(xx教﹝20xx﹞x号)文件要求,区属各教育集团化办学改革试点工作在20xx年上半年相继正式启动,20xx—20xx学年度,各…………

(一)制定了集团发展章程规划。各教育集团研究制定了发展章程、长远发展规划与年度工作计划,逐步建立起以“共同愿景”为灵魂、以“制度体系”为框架、以“规则程序”为纽带的互利互惠的运行机制,明确教育…………

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…………

(五)促进了教育教学资源共享。部分教育集团对集团内各成员校之间的功能室、实验室、运动场、游泳馆等硬件资源,以及课程资源、教育教学…………

二、存在的主要问题

xx区集团化办学稳步推进,取得了一定成效,但在调研中发现,改革试点工作还存在以下问题亟待解决。

(一)集团发展章程规划推进缓慢。部分教育集团仅仅是建立了集团校长例会制度,由龙头学校校长牵头,定期召开管理委员会和办公室会议,讨论集团…………

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(五)专项督导评估、考核机制不完善。在集团化办学过程中,各集团督导考评机制不健全,对相关规划、措施和效果缺乏持续关注,没有做到制度化、常态化。

三、工作建议

调研小组在对区集团化办学改革试点工作实施情况深入调研的基础上,通过认真分析调研结果、总结国内其它地区集团化办学改革工作经验,提出如下建议。

(一)建立健全考核评估机制,加强集团化办学的专项督导

建立健全结果性评估与过程性评估相结合的集团化办学专项督导评估考核机制,定期督导评估教育集团中的龙头校(园)和成员校(园)工作绩…………

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(四)进一步推进教育教学融合项目

1.构建多渠道教研平台,促进教师专业化成长。以学科教研组、各年级学科备课组为单位,每月开展一次集体教研、集体备课和专题研讨,定期进行同…………

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5.整合各类优质资源,开展集团学生特色活动。搭建集团校学生交流学习经验,展示体艺特长,分享志愿者服务心得等平台。组织集团校学生开展各类学生…………

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