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锻造“红色引擎”,推进课程思政,构建“三全育人”工作新模式
xx*强调“高校立身之本在于立德树人”。20xx年以来,xx大学党委以实施“红色引擎”工程为突破口,充分发挥党委的政治引领、组织保障…………
一、筑牢红色堡垒,激活凝心聚力“强磁场”
基础不牢,地动山摇。“红色引擎”工程以教师党支部为基础,明标准、定标杆、强指导、重示范,不断增强抓党支部建设的“硬核”能力,着力将其打造成党建工作样板支部。制定了《红色引擎党支部建设标准》,明确党…………
二、涵养教育初心,培塑教书育人“大先生”
学高为师,身正为范。教师是立教之本、兴教之源,只有教育者先受教育,才能更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。学校党委每年选树x名左右专业教师确定为“红色引擎教师”,为他们量身定制“红色引擎”教…………
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四、融通全校资源,形成协同育人“大合唱”
精于谋划,善于落实。“红色引擎”工程构建了“学校-学院-党支部-党员教师”四位一体的党建、思政工作格局,开创了“党建引领、思政育人”新载体。学校党委从培养社会主义建设者和接班人的战略任务出发,注重…………
今后,学校党委将进一步深入探究育人规律,建立健全工作机制,全面加强体系化、规范…………
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