【2篇,工作经验】“学习强国”平台使用典型工作经验材料*(2篇,小学学校、县级)

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xx旗:“学习强国”掀起“指尖学习”新风尚(1)


春风化雨、润物无声。自“学习强国”APP上线以来,xx市xx旗将“学习强国”学习平台的推广使用作为学习贯彻落实xx*思想的重要抓手与载体,作为党员干部加强学习、推动工作的重要工具,切实抓好“学习强国”学习平台的推广使用,使其成为传播xx声音、展示xx形象、讲述xx故事的重要窗口,成为党员干部塑心铸魂的“掌中宝”、理论武装的“智慧库”。

一、制度督学,构筑全民学习大格局

xx旗精准推进“学习强国”学习平台向纵深推广使用,构建三级学习管理组织架构,组建“学习强国”学习平台管理员队伍,要求全旗党员干部下载“学习强国”APP,实名认证后加入学习管理组,全旗共组建学习管理组x个,有…………

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三、以奖促学,宣传引导造氛围

积极开展学习活动,加大推广宣传力度,多举措、多渠道增强学习实效,营造全民参与的大学习氛围,切实把“学习强国”学习平台推广使用工作抓紧抓实抓出成效。

通过制作“学习强国”宣传灯箱、展架,印制张贴宣传海报,街区电子屏宣传等形式,加强“学习强国”学习平台社会宣传,动员广大党员干部群众用好学习平台。发动党员干部带动群众下载使用“学习强国”APP,并指导开…………

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四、业务精学,打造展示xx新窗口

充分利用好“学习强国”学习平台的宣传展示作用,精学深学平台的推广利用和稿件的推送等业务知识,打造传播xx声音、展示xx形象、讲述xx故事的新窗口。

通过召开“学习强国”学习平台工作推进会,要求各学习管理组提高政治站位,组建通讯员队伍,严格执行专人负责、专人管理原则,成功搭建供稿链路;通过举办全旗提升“学习强国”平台供稿质量暨新闻通讯员培训班,对全旗“学习强国”管理员、通讯员、评论员进行全面培训,分…………

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xx区xx小学活用“学习强国” 助推思政教育取得新成效(2)

“学习强国”学习平台内容全面、权威,xx区xx小学充分利用这一宝贵优势,将其拓展成为学校思政教育的“资源库”,取得显著育人效果。

xx小学利用“学习强国”学习平台具有内容权威、信息海量、内涵丰富、特色鲜明、应用便利的特点,充分发挥互联网优势,努力“讲活”了一堂堂影响深刻的思政课,让孩子们从中受益匪浅。在学校开展传承红色基因少先队主题活动中,平台上权威且珍贵的红色影片、红色理论知识给学校主题活动提供了巨大方便,成为学校红色教育的“资源库”,优质的内容更是让学生们受益匪浅。

一、享受优质免费资源,平台成为学校宝贵资源库

为此,学校特地在校园内设置制作精美的“学习强国”宣传海报十余处,课余时间师生们漫步在校园文化长廊“学习强国”专题宣传栏下,既丰富了校园文化,又让师生们在潜移默化中得以成长、提高。同时,学校定期组织开展“学习强国”特色示范…………

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三、精彩平台专题,引领校园活动主题

“学习强国”学习平台不仅是*思想最权威、最全面的信息平台,也为学校各项活动的开展指明了方向,提供了宝贵的指导。学生层面,今年五四青年节期间,“学习强国”学习平台推出了《我是追梦人》系列稿件,引领了学校各项活动的主题。受此指引,xx小学分别以…………

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