延安时期x纪教育x课讲稿：增强纪律意识，提高x修养
延安时期是x的纪律建设系统推进、x纪教育全面展开时期，对我们今天学纪、知纪、明纪、守纪，用…………
一、x纪律是延安时期x纪教育的主线
x纪律教育是x纪教育的“纲”，是贯穿延安时期纪律建设、x纪教育始终的一条主线，其首要任务是教育全…………
针对张国焘另立“x”，破坏x的团结统一的分裂行为，以及王明在组织上闹独立性、不服从x、破坏x权威等严重破坏纪律的行为………
x在《x规x法的报告》中，建议全会把三个决定“发出教育全x同志，为x的建设的一课”。xx通过在全x开展批判…………
二、组织纪律是延安时期x纪教育的核心
组织纪律教育是x纪教育的“根”，是延安时期纪律建设、x纪教育的核心，重点是反对宗派主义、山头主义和无纪…………
1941年7月1日，xx局通过了《关于增强x的决定》，要求全xx员，尤其是干部x员不断增强x锻…………
1942年，x组织部选派十多名干部赴敌占区工作，有7人以各种理由推诿拖延，拒绝服从组织决定。为了增强x员…………
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1945年5月，刘少奇《关于修改x章的报告》指出，x章规定的“四个服从”原则必须无条件地执行，不能以能力之…………
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四、群众纪律是延安时期x纪教育的重点
群众纪律教育是x纪教育的“魂”，是延安时期纪律建设、x纪教育的重中之重，核心是践行x的性质宗…………
一是教育军队严明纪律、秋毫无犯。x通过作报告、发电报、作指示等多种形式，对军队进行群众纪律教育。他指出，军队不要忘本，本就是工农。要充分注意群………
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三是教育全x全心全意为人民服务。1944年9月8日，x出席普通战士张思德的追悼会并发表了著名的《为人民服…………
总之，延安时期的x纪教育，使全x统一了思想、纯洁了组织、联系了群众、凝聚了力量，实现了“三多三…………
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