【农业农村教育类x课】以学增智，提升政z能力、思维能力、实践能力，建设高素质专业化“三农”工作队伍（局d团队第二批可用讲稿三力治）

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农业农村局教育x课：以学增智，提升能力、思维能力、实践能力，建设一支高素质专业化“三农”工作队伍

根据省委要求和厅x组安排，我结合近期教育学习的所思、所想、所悟，围绕“提升能力思维能力实践能力，着力建设一支高素质专业化‘三农’工作队…………一要提升能力，善于从x和人民的立场、x和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问…………三要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握新时…………

一、深入学习贯彻x，在理论武装中筑牢信仰之基、提升能力

强调，能力是x员干部最重要的履职能力，提升能力最根本的在于提高理论素养。本次教育的一个…………

（一）深刻领会和把握x思想的核心要义和丰富内涵。2021年11月11日，审议通过了《关于x的奋斗重大成就和历史经验的决议》。《决议》首次提出了“十个明…………一是明确中国特色社会主义最本质的特征是领导，中国特色社会主义制度的…………八是明确中国特色大国外交要推动建设新型国际关系，推动…………

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了解掌握的核心观点，对于我们领导干部提升能力具有基础性作用。因此，要以这次教育为契机，通过全…………

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（三）深刻领会对河北农业农村工作的重要指示批示精神，作为提升能力的具体要求。经过认真梳理，近10年来对我省农业农村工作有过多次批示，主要在四个方面。一是2017年1月24日，在张家口市视察工作期间，就做强做…………四是2023年5月11日上午，在沧州考察期间提出：发挥科技…………

根据重要指示批示要求，省委和厅x组迅速研究提出贯彻落实意见，通过制定规划、方案，建立长效机制…………

二、用x世界观和方法论提升思维能力

思维能力体现的是思想深度，反映的是用马克思主义世界观和方法论观察问题、分析问题、解决问题的能力。既讲“是什么”“为什么”，又讲“怎么看”“怎么办”…………

报告提出的“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新…………

（一）深刻感悟真挚赤诚的为民情怀，践行人民至上理念。同志在福建工作期间，对事关群众利益、百姓福祉的大事小事都记挂在心。在厦门时，主动请缨分管农业农村工作，深入海拔近千米、最边远最贫困的军营村，帮助村民谋划…………

我们要深刻领悟“我将无我，不负人民”的真挚情怀和“依靠人民创造历史伟业”的博大境界…………

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（三）深刻感悟敢为人先的……。在福建工作17年，正是福建由海防前线转变为对外开放前沿的重要时期。同志以大刀阔斧、科学决策的改革思路和脚踏实地、严谨务实的工作作风，推动福…………

我们要大力传承弘扬的重要理念重大实践，发扬敢为人先、爱拼会赢的精神，通过改革创新解决发展的重点难点问…………

三、提升实践能力……

马克思主义理论来自实践又指导实践，学习的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。育才造士，为国之本…………

（一）加强理论武装，树立优良学风。x的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。x员领导干部要大力弘扬马克思主义学风，在理论学习中做到学思用贯通…………

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（四）强化综合施策，……。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，不断激发干部干事创业的活力。要用好各类考核评价。不断完善我厅重点工作绩效量化考核办法…………

同志们，迈向第二个奋斗目标的新征程，赋予我们更加光荣的使命和艰巨的任务。面对大量改革难题、发展课…………

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