x课：让理论宣讲更有温度
同志们：
我们x历来以社会主义、共产主义思想体系来教育人们，目的是提高人的思想觉悟。那我想问大家一个问题：谈到“理…………
那实际上是怎样的？“有温度”又体现在哪些方面？今天，我就用漫谈的方式，跟大家…………
第一个问题：为什么做有温度的理论宣讲？
切实把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，有力推动x的创新理论深入人心…………
反观当前，毫不掩饰地说，我们的理论宣讲，温度还是不够，还存在一些问题和不足。共性的问…………
一是不好“听”。x的基层理论宣讲的内容要把鲜活思想的道理学理哲理与基层工作的事理有效衔接，让基层x员、群众感受到鲜活思想的可亲与可近，避免让基…………
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三是不好“用”。一方面，缺人文关怀。现在，我们的群众，特别是很多青年务工人员，不仅经济压力大，房子孩子的压力也很大。但个别领导同志却很少去关…………
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第二个问题：怎样做有温度的理论宣讲？
简单，也不简单。说简单，是因为用一句话就可以概括，就是：把“有意义”的事情做得“有意思”。说不简…………
下面，简要分享三句话，概括讲就是“三个结合”：
第一句话：远大理想与现实目标相结合
先讲个故事：从前，有两个饥饿的人，分别得到了鱼竿和鱼，然后各奔东西，得到鱼的人，把鱼吃光后饿死了；拿到…………
首先，有家国情怀。改革开放40多年来，随着我们国家综合国力的不断增强，国外敌对势力也不断向高校输入…………
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其四，有实际行动。俗话说，道不可坐论，德不能空谈。这世界上，除了肥皂泡泡是吹出来的，其他都是实实在在干出来的。尽量避免使用过于专业或晦涩的…………
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第三，人文关怀与从严要求相结合
电视剧《都挺好》，很多同志都看了，与大家熟悉的“作精”苏大强比起来，今天我更想说说苏明玉苏明成两兄…………
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第二，能从严要求。不久前，一部《老师好》的电影，收获了口碑和票房的“双丰收”。在众多大片中，这部文艺片…………
同志们，时间关系，就讲这么多。以前，我经常和大家讲，要视校如家。今天也一样，我们就像一个大家庭，我们每…………
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