【x课】“扬三避三”双向发力，做好家风的传承者、引领者、守护者（x课讲稿*）

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党课讲稿：“扬三避三”双向发力 做好家风的传承者、引领者、守护者

同志们：

xx强调：“党员、干部特别是领导干部要清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政，管好自己和家人，涵养新时代共产党人的良好家风。”家风家教是一个家庭最宝…………

一、要准确把握家风的核心要义

家风是一个家庭的性格和气质，不同的家风形成了千家万户不同的形态，也影响着家庭成员的风…………

一是家庭关系。家庭的本质是家庭关系，夫妻俩构成了家庭，形成了夫妻关系，有了子女后形成了亲子关系，有了孙辈后形成了隔代关系……家庭关系直接影响家风…………

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四是行为规范。行为是家风的外部呈现，当我们描述某个家庭的家风时，常常会说一些具体行为，如“他们家爱运动，一家人经常去跑步”“他们家很友善，见面总…………

二、要深刻认识家风的重要意义

家风是一个家庭代代相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家庭文化风格。好的家风引领人向上向善，不良的家风却会败坏社…………

（一）家风是影响社会风气的重要源头。积小流而成江河，积家风而成社风。家风问题，是社会建设的深层次问题。家风正不正，不仅关系家族荣辱兴衰、家庭幸福与…………

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三、要坚定不移做好家风的传承者、引领者、守护者

廉洁清正的家风既是良好家庭文化的体现，也是健康x生态在家庭内的体现。家风正则党风正，党风清则政风清，政风清则民风善。党员干部必须深刻领会家风建设…………

（一）做好家风的传承者、引领者、守护者，必须扬“廉”风，避“贪”风。人生如树，要想经受住风雨吹打，实现“枝叶茂盛”，必定要有扎实的根基，这个根基很重要的一个方面就是家教家风。扶绥县原副县长陈英年纪轻轻，正是…………

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（三）做好家风的传承者、引领者、守护者，必须扬“正”风，避“邪”风。领导干部的权力寄予着组织的信任，包含着党和人民的嘱托，姓“公”而不姓“私”，是用来为人民服务的，而不是…………

国无廉则不安，家无廉则不宁。家风好，家道兴盛、和顺美满；家风差，殃及子孙、贻害社会。传承清廉、节俭、正派的家风…………

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