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在全县中小学校长、园长述职述学述廉测评会上的讲话
各位老师，同志们：
今年是全省能力作风建设年，我们开展述职述学述廉活动，就是让大家明确自己肩上的担子和责任，通过述职，对完成的工作进行归纳总结，查找工作中存在的问题和不足，相互学习借鉴，进一步提高教师队伍的能力作风。今年年初…………
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今天是校长述职，主角是校长，主题是如何当好校长？那么下面我想对校长讲几点我对校长的认…………
校长一词，最早出现在秦朝，是一种下级军官的称呼，“校”在“将”之下在“尉”之上，时至今日，军队中依然还用少校中校大校来标识官职的高低。直到辛亥革命后，废除了科举制，在全国范围内推广新式学堂，后改称学校，“校…………
一、用心做教育，当好答卷人
有一首诗叫《心在哪里安放》：“默默地思量：心在哪里安放？总想总想把她遗忘——京畿西南的屏障，黄河、太行、汾水、吕梁、五台云冈……融入吧，像细小灰尘一样冉冉升起悄然落下，心不需要安放，只要在难忘的地方，有…………
天地心。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。天地本无心，而人有心，由于人的存在和其生活的各种需求，天地万物便有其存在的意义。校长不必拘泥于具体事务，应主动探寻天地和万物存在的道理，即“天道…………
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工匠心。十九大报告提出：“弘扬劳模精神和工匠精神”。“工匠精神”成为近些年的热词，说到“工匠精神”，我想大家会不由自主地想到瑞士的手表、德国的螺丝、日本的马桶盖……“工匠精神”是一种严谨认真、精益求精、追求…………
二、用力做教育，当好引路人
有一种力量叫“校长力”，什么是校长力呢？校长力就是校长引领规划学校发展的能力，组织调配各类资源的能力，更是敏锐地发现问题诊断问题解决问题的能力。他们或白手起家，于艰难之中创建品牌学校；或受命于危难，带领薄弱…………
x力。在管理学中，x力是指x与法律机构对人员和组织的影响力，“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，在教育上，x力就是一个“为谁培养人”的问题，这是一个根本问题，是一个方向性的问题，方向对…………
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创造力。创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。真正的创造活动总是给社会产生有价值的成果，人类的发展史实质是创造力的实现结果。当今的教育正面临新发展阶段，教育综合改革任务繁重复杂，対于校长来说，创造…………
三、用情做教育，当好筑梦人
《两个班主任的较量》这篇文章值得我们每个教育人深思，说到底，教育的本质不在于教书，而是在于是育人。然而时至今日，在功利教育的大环境下，孩子一出生就在…………
愚公情。在教育这条路上，从来没有什么捷径可走，教育唯有勤耕苦守，一步一个脚印去触发孩子的内心。在这个片面追求效益和速度的时代，各种逐利乱象丛生，鸡可以一天下两个蛋，猪可以三个月出栏，本来四个月熟透的西红…………
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故园情。学校就是学生孩提时代的故乡，是教师工作生活的家园。随着城镇化进程的加快，农村空心化越来越严重，许多家长为了让自己的孩子接受更好的教育，千方百计让孩子到县城上学，目前xx县教育的城镇化率高达70%。于是问题就…………
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乡村振兴归根结底是人才振兴。建国头几十年，xx县的发展主要靠那一代从枪林弹雨中闯出来的老将军老前辈，他们为了老家xx县的发展，东奔西走，不遗余力，香山水库、浒湾大桥、鄂豫皖首府革命博物馆、京九铁路……随着…………
同志们，新时代呼唤新担当，新时代需要新作为。我们要不忘教育初心，牢记育人使命，进入新发展阶段，xx县教育正面临更为良好的发展机遇，投身xx县教…………
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