(仅供学习参考,切勿通篇使用)
x镇党建工作目标管理考核办法(1)
为加强和改进我镇党支部建设和党员队伍建设,提高基层党建工作的制度化、规范化、科学化水平,增强党支部的执行力、战斗力和凝聚力,发挥党员先锋模范作…………
一、考核原则
分类考核,民主公开,客观公正,促进工作,鼓励创新。
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三、考核内容
(一)思想x建设(6分)
1.加强学习型党组织建设。及时组织党员学习了x会议精神,学习了省、市、县、镇党代会精神,学习了xx在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话精神,学习…………
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3.加强创新型党组织建设。各支部结合自身实际,大力推进了“党建+”工作,有打造党建工作一支部一品牌的思路。(2分)
(二)支部班子建设(6分)
1.支部书记和支委成员无违法违纪行为;(2分)
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3.及时组织了支委班子成员参加县镇组织的活动,无缺席,迟到行为。(2分)
(三)基本制度建设(8分)
1.规章制度完善,建立了三会一课、组织生活会、民主评议党员、党员学习议事活动日、党建述职评议和党务公开制度,工作运行有序;(2分)
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4.健全党务公开制度,党支部要将决议、决定情况,党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设情况,联系和服务党员、群众情况及时公开,要查阅公开记录。(2分)
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(七)党建促脱贫(20分)
1.建立“五个一”帮扶工作台帐(贫困村),大力推行“三带一主体”活动,落实党员帮扶贫困户措施。(5分)
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3.盘活村级现有资源,精心培育农民合作社、家庭农场、专业大户等新型农业经营主体,大力发展集体经济,相关方案、制度,文件、合同、收据等。(10分)
(八)党建述职民主测评(10分)
另行下文通知
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五、组织领导
1.各党支部要切实加强对这项工作的领导,各党支部主要负责人作为第一责任人,要积极主动抓好各项工作落实,要建立明确的具体分工负责的工作机制,做到各…………
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4.各党支部要及时报送年初工…………
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x学院基层党委(党总支)党建工作目标管理考核办法范文(3)
为深入贯彻党的x精神,落实党要管党、全面从严x要求,进一步加强学校党的建设,提升基层党建工作制度化规范化科学化水平,根据《x章程》《x普通高等学校…………
一、指导思想
以x为指导,全面贯彻新时代党的建设总要求,从严落实全面从严xx责任,着力提升基层党建质量和水平,充分发挥基层党委(党总支)的x核心作用、党支部的…………
二、考核原则
坚持以评促建、评建结合、重在建设原则;坚持公开、公平、公正原则;坚持定量考核与定性考核相…………
三、考核方法
采取实地考察、基层党委(党总支)书记抓党建工作述职评议相结合的方法。
1.实地考察。学校考核组通过听取基层党组织党建工作汇报、查阅实证材料、召开座谈会、个别谈话、在一定范围内测评等方式,依据《x学院二级学院党建…………
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2.基层党委(党总支)书记抓党建工作述职评议。每年年底,学校组织召开基层党委(党总支)书记抓党建工作述职评议会议,基层党委(党总支)书记就抓党…………
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五、结果运用
1.考核结果作为评优选先、干部任用等方面的重要依据,对考核优秀的基层党委(党总支)进行表彰。
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4.经综合评价认定为党的领导弱化、党的建设缺失、从严x不力和领导班子软弱涣散的基层党委(党总支),学校党委将依据相关规定严肃问责处理。
附件:x学院二级学院党建工作目标管理考核指标体系
附件
x学院二级学院党建工作目标管理考核指标体系
一级指标 | 二级指标 | 考核内容 | 分值 | 评分标准 | 备注 |
1.x建设 (10分) | 1.1坚决维护以x同志为核心的x权威和集中统一领导 | 教育引导党员干部增强“四个x”、坚定“四个自信”,确保本单位党组织和党员干部在x立场、x方向、x原则、x道路上始终同以x同志为核心的x保持高度一致。 | 4 | 1.贯彻落实x、省委关于加强和维护党x集中统一领导若干规定精神和校党委有关规定,有计划,有行动,有举措。(2分) 2.本单位党组织和党员干部在x立场、x方向、x原则、x道路上与党x无不一致的情形。(2分) | 出现违反x纪律x规矩问题,事前不注重教育,事中不及时制止,任事态扩大,事后不及时处理,造成不良影响,扣10分,取消年度评优评先资格。 |
1.2严明党的x纪律x规矩 | ………… | 4 | ………… | ||
1.3严肃党内x生活 | 严格执行新形势下党内x生活若干准则,增强党内x生活的x性时代性原则性战斗性。 | 2 | 加强党性教育和党性锻炼,严格落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话、领导干部过双重组织生活等制度,每年至少召开1次民主生活会,每年至少召开1次组织生活会,认真开展批评和自我批评。(2分) |
一级指标 | 二级指标 | 考核内容 | 分值 | 评分标准 | 备注 |
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一级指标 | 二级指标 | 考核内容 | 分值 | 评分标准 | 备注 |
7.统一战线和群团工作 (10分) | 7.1统战工作 | 领导班子高度重视,落实统战工作任务,提供有力组织保障。 | 5 | 1.统战工作列入工作计划,年终有总结。(1分) 2.建立规范的统战成员信息资料册,开展联谊交友活动。(0.5分) 3.做好民族宗教工作,未发生影响涉及民族宗教问题、造成不良影响的事件,按要求参加全省大学生宗教理论知识竞赛。(2分) 4.开展统战理论研究,报送理论或调研文章每年不少于1篇。(0.5分) 5.参加“凝聚力建设征文”“统战案例评选”“同心书画展”等活动,每年不少于1项。(1分) | |
7.2工会工作 | ………… | 3 | ………… | ||
7.统一战线和群团工作 (10分) | 7.3共青团工作 | ………… | 2 | ………… | |
8.抓党建促发展 (10分) | 8.1党建促发展工作 | 深化改革,促进发展,维护稳定。 | 10 | 1.贯彻落实学校重大改革举措,工作效果好。(2分) 2.推动本单位各项工作改革创新,有特色,有亮点。(2分) 3.本单位事业发展整体水平持续提升,有明显成效。(3分) 4.认真落实维稳工作要求,单位内部和谐稳定。(3分) | 党建工作与业务工作两张皮,学院工作没有明显进展,取消评先评优资格。 |
x学院基层党建工作目标管理考核办法范文(4)
为深入贯彻x,落实党要管党、从严x、制度x等新常态工作要求,落实基层党组织党建工作主体责任,不断加强和改进党的基层组织建设,根据《x支部工作条…………
一、组织领导
考核工作在校党委的统一领导下,成立相关考核工作组具体组织实施。
二、考核对象
各党总支、直属党支部。
三、考核内容
党建工作目标管理内容包括:x建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、群团统战工作、党建工作述职和党建工作与业务工作融合发展等八个方面。
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五、组织实施
1.各党总支、直属党支部要把党建工作目标管理作为一项重要工作,加强组织。各党总支、直属党支部书记是党建工作目标管理的第一负责人,要积极主动抓好各项工作落实,要建立明确的具体分工负责的工作机制,做到各司其…………
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3.党总支、直属党支部对所属支部也应开展目标管理,具体办法由总支、支部委员会研究确定。
该办法由校组织人事处解释,从公布之日起开始实施。
附件:
x学院基层党建工作目标管理考核细则(修订)
目标项目 | 目标内容分解 | 分值 | 考核要素 | 扣分 | 得分 |
一 x建设 (20分) | 1.严格遵守x纪律和x规矩。在x立场、方向、原则和道路上同党x保持高度一致。保证党和国家的方针政策以及学校各项决定的贯彻执行。 | 5 | 落实党的路线、方针、政策和学校的决定不够有力,或不执行受到批评,扣1-5分。 | ||
………… | 5 | ………… | |||
………… | 5 | ………… | |||
………… | 5 | ………… | |||
5.常态化开展“不忘初心,牢记使命”主题教育。围绕学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等重点措施,对照“五深入五确保”的目标要求,注重从党员自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面进行综合评价。 | 7 | 未形成常态化开展“不忘初心,牢记使命”主题教育制度机制,扣3分;重点措施开展不力,扣3分,党员自身素质提升不明显,扣2分;解决问题成效不佳,扣3分、群众评价反映较差,扣4分。 | |||
二 思想建设 (20分) | 6.教育引导党员坚定理想信念。落实《x党员教育管理工作条例》和学校《教职工理论学习暂行办法》,及时组织本部门深入学习x、xx系列重要讲话精神以及x、省市委工作要求,定期研究党员教育工作,制定切实可行的党员教育计划,并组织落实。创新党员教育活动的内容和方式,保证学习质量。严格落实固定学习日制度,每月2次按时组织开展学习、讨论,有相关资料。围绕“书记项目”,加强党建和思想x理论研究工作。支部书记带头上好党课。切实教育引导党员增强“四个x”、坚定“四个自信”。 | 5 |
未能按要求组织教职工进行理论学习的,扣2分;党员教育工作无计划、无课程安排,扣2分;落实党员集中学习培训少于32学时的,扣2分。未按规定落实固定学习日制度,或相关资料不完善,扣1-3分;党员教育活动的内容和方式缺乏创新,扣2分;“学习强国”学习平台覆盖率未达到100%,扣2分; 党支部书记没有上党课的,扣2分;基层党建书记项目推进不力,扣2分;党建和思想x理论研究不够深入,没有研究成果,扣2分;无党建研究项目,扣2分。没及时组织主题宣传、形势宣传、成就宣传和典型宣传,配合做好各类主题采访活动,持续开设相关专题专栏,扣2分。 | ||
………… | 8 | ………… | |||
三 组织建设 (20分) | 8.推进基层党组织建设提质增效。以教育部高校党组织“对标争先”建设计划、省委基层党建“五聚焦五落实”三年行动计划和高校党支部建设“提质增效”三年行动计划为抓手,对照高校党委基层党建工作责任清单,抓基层打基础,提升基层党组织的组织力。加强组织体系建设,强化x功能,推进院系党组织、基层党支部标准化建设。推进基本阵地、远程教育站点等规范化建设。 | 7 | 未建成标准化党支部或验收不达标的,扣3分;没有党员活动场所的,扣2分;党员活动场所建设不规范,扣1分;没有开辟宣传阵地的,扣2分,没有宣传报道,扣2分。 | ||
………… | 3 | ………… | |||
………… | 2 | ………… | |||
………… | 6 | ………… | |||
12.按规定及时足额交纳党费并做好相关记录。 | 4 | 未按规定及时足额交纳党费,扣3分;没有党费交纳相关记录,扣2分。 | |||
四 作风建设 (20分) | 13.深化部门作风建设。落实作风建设各项规定。认真开展作风建设年活动。继续整治形式主义、官僚主义。严格执行工作纪律和劳动纪律,对教职工严格管理。主动谋划工作,提高工作效益。敢于担当作为,不推诿扯皮,推进工作创新和质量提升。把师生利益放在首位,加强管理和服务,不断提高管理和服务水平。做好巡视审计反馈问题整改。 | 7 | 未制订和落实作风建设年活动方案,扣1-2分。形式主义、官僚主义整治不彻底,投诉经查属实的,扣1-2分;出现“四风”问题被查处的,一个扣3分。报送材料不及时、质量不高的,扣1-3分;遵守工作纪律、劳动纪律方面问题突出的,扣1-2分。巡视和审计整改不到位的,扣2-5分。 | ||
………… | 8 | ………… | |||
15.做好教职工和党员服务工作。健全党组织激励、关怀、帮扶和谈心谈话机制,解决涉及教职工和党员切身利益的问题。采取组织扶助、党员互助等办法,帮助生活困难党员。 | 5 | 未开展谈心谈话工作,扣2分;解决涉及党员切身利益和教职工来信来访、反映强烈的热点难点问题工作不力,造成不良影响,扣3分。 | |||
五 纪律建设 (20分) | ………… | 8 | ………… | ||
………… | 8 | ………… | |||
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六 群团统战工作 (15分) | ………… | 5 | ………… | ||
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七 党建工作述职 (5分) | ………… | 5 | ………… | ||
八 党建工作与业务工作融合发展 (加分项,10分) | 确立“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作理念,坚 持党建工作与中心工作同部署、同推进、同落实,正确处理好党建工作与教学科研管理等工作的关系,落实党建创新重点项目,持续推进基层党建书记项目,推动党建工作创新创优,发挥好党建引领作用。 | 10 | 在市级及以上层面作党建经验交流的,加3分。创新或特色工作获得省级以上表彰,加5分,获得市级以上表彰,加3分;在党建工作创新和最佳党日活动评比中获得一、二、三等奖和优胜奖,省级以上分别加10分、8分、6分、4分,市级分别加5分、4分、3分、2分,校级分别加4分、3分、2分、1,分同一项目同一年度不重复加分,取最高分值。加分项加满为止。 |
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