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创新家庭教育模式 助力基础教育改革
——县教体局在家庭教育大会上的典型工作经验发言材料范文
近年来，x县致力于办好人民满意的教育，以家庭教育为切入点，持续深化基础教育综合改革，探索形成县域整体推进家庭教育工作的“x模式”，即两个阵…………
在规划上，高点定位，整体规划全县家庭教育工程。通过“全面启动、普及课程、深化提升”三个阶段分层推进。一是召开全县家庭教育工作会议，印…………
一、建设好家长学校和家委会两个阵地
1.成立三级家长学校，打造家庭教育主阵地。成立“家长学校总校”，指导统筹全县整体工作；各乡镇街道家长学校负责辖区内教研和活动组织、考核评价等…………
2.抓实学校、年级、班级三级家委会建设，明确家委会工作的实施流程，做到有章程、有承…………
二、培养好家庭教育骨干教师和讲师两支队伍
1.按照分批培养、梯队发展的思路，建立梯级师资培养机制。通过组织开展全员普及培训和常规培训，培养遴选出三批次x名县级骨干教师、两批次x名家庭教育讲师，形成县域内的家庭教育领军力量。在此基础上，加强专家…………
2.完善家庭教育教研科研机制。一是组建x个家庭教育教研协作区，构建“县级－协作区－学校”三级教研体系。以家庭教育讲师为主体研讨商定家庭教育规划计划，以协作区教研为载体培养学校家庭教育教师队伍，以骨干教师…………
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四、发挥好三个志愿公益服务项目的助推作用
1.每两年举办一次“家庭教育农村行”活动，举办报告x场次，x万余人受益。2017年第一期“农村行”开启了我县家庭教育破冰之旅，同时培训首批…………
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3.组织新时代文明实践进社区、进乡村志愿服务x余次，将家庭教育知识送到社区家门口。20xx年x月，在东疏镇耿庄村社区，村委会准备了一百张座…………
全县围绕“办人民满意的教育”这一总目标，持续推进家庭教育工作，家校合作更紧密了，家校纠纷少了，留守儿童减少了，教育教学质量大幅提升，基础…………
下一步，我们将深入宣传贯彻《家庭教育促进法》，落实全省家庭教育大会精神，进一步创…………
构建1234新机制 打造家校社协同育人新模式（2）
尊敬的各位领导、各位教育同仁：
大家好！今天我们齐聚x，共话家庭教育，能够在此发言，我深感荣幸。x地处x，是古文明“x文化”的发祥地，在春秋战国时期就有“自古文明膏腴…………
随着教育改革的不断深入，我们意识到家庭教育对一个人的成长乃至社会的发展都有着特别重要的作用。即将实施的《家庭教育促进法》提出，未成年人的…………
一、创建一个品牌，开启协同育人新征程
我区积极进行家庭教育探索与实践，努力擦亮“1234”家校社协同育人x品牌。以家长学校建设为品牌打造基点，建立区、校两级家长学校，利用专家讲座、社会实践、座谈交流、经验分享等多种形式开展活动，构建家长学习…………
二、实施两轮驱动，拉动协同育人新引擎
（一）以课题研究为导向，唱好育人“好声音”。结合区域特点和学校实际，依托网上家长学校，建立家校社共育课题库，鼓励各学校进行课题研究，相互带动，促进家庭教育工作发展。20xx年，全区共申报家校共盲省市…………
（二）以课程研发为依托，弹好育人“主旋律”。我们把课程建设作为一项重要的任务来抓，置顶家长关切，解决实际问题。一是借助网上家长学校，推进家长线上学习“本土化”课程研发，开展优秀案例的征集活动，研发…………
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四、打造四支队伍，增添协同育人新动力
（一）打造“服务型”指导团队。通过名师工作室带动、精准培训、创课实践等，控掘培养了一支以优秀教师、热心家长为主的家庭教育讲师团，造就了一支懂家长、懂孩子、懂教育、懂网络的家庭教育工作队伍，形成了…………
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（四）打造“学者型”教师团队。通过送出去、请进来的方式，为班主任团队、家庭教育指导教师团队开展培训交流活动。先后近x余名教师进入x省“乡村学校家校共育种子教师万人培育计划”工程，x名教师取得全国高级家庭…………
“东风吹来满眼春,潮起正是扬帆时”。下一步我们将认真汲取好的经验和做法，健全和完善家校社共育大教育体系，凝聚各方共识、智慧和力量，不断提升家…………
x镇妇联推进家庭教育工作经验材料范文（3）
为进一步提升辖区内家庭教育水平，x镇妇联着力开展家庭教育支持行动，努力实现家庭家教家风建设的日常化、具体化、生活化与系统化，确立了“打造一个…………
一、搭建平台，开拓家庭教育新领域
实施新居民家庭素质提升品牌工程。在x镇中心小学内，建立面积为x多平方米“一家亲拓展馆”，作为“益家亲”关爱新居民家庭志愿服务项目开展阵地，县名师x老师作为项目负责人。每年根据实际情况，确定一个小主题，通…………
二、整合资源，加强家庭教育队伍建设
打造“四位一体”家庭教育队伍。在刘家渡村建立“蒲公英之家”工作室，统筹学校教师、女企业家两支队伍力量，全力打造家、校、村、企“四位一体”的新居民家庭管理、素质提升、家庭教育服务的新模式。组建了“一群一…………
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四、丰富形式，促进家庭美德全面提升
充分用好用活家长学校平台和“泉民宣讲点”“榆林大讲堂”等巾帼志愿者宣讲平台，组织志愿者下村、进校、入企开展家庭家教家风宣讲，教育引导广大家庭和企业自觉抵制社会不良风气，重言传、重身教，育品德，身体…………
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