【4篇】严格规范校外培训机构管理通知公告方案*(4篇)

42 人阅读 2022-05-22 6.00元(99 积分) 免费试读

(仅供学习参考,切勿通篇使用)

关于严格规范校外培训机构管理的通知范文(1)

各县(市)区、开发区教育局(文教局),各校外培训机构:

为贯彻落实x《关于进一步减轻义务教育阶段学生…………

一、规范行政审批

即日起,不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。不…………

二、规范培训时间

严格执行未成年人保护法有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织义务段学生进行学科类培训。培训时间不得与中小学校教学时间相冲突;线下培训结束时间不得晚于20点30分,线…………

三、规范师资力量

培训机构必须有相对稳定的师资队伍,不得聘用中小学在职教师。所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德和相应的培训能力;从事学科类培训的教师应当具备国家规定的教…………

四、规范办学内容

不得开展面向学龄前儿童的线上培训,严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训。严禁超标超前培训,培训内容不得超出相应的国家课程标准,培训班次必须与招…………

…………

九、规范公示制度

学科类培训机构实施信息公开制度,对机构资质(办学许可证、法人登记证书相关信息)、教师资质(包括姓名、照片、任教班次及教师资格证编号等)、收退费标准(包括收费项目标准、退费流程、退费时间、培训费…………

十、规范疫情防控

所有培训机构必须严格遵守x市新冠肺炎疫情防控领导小组办公室《通告》中,关于“校外培训机构暂停线下教育教学活动”的规定,严禁擅自恢复线下教育教学活动。同时,落实国务院《关于印发重点场所重点单位…………

各校外培训机构要严格遵守上述规定,自觉维护良好的教育生态。各县(市)区、开发区…………

 

关于严格规范校外培训机构管理的通知范文(2)

各县(市)区、开发区教育局:

为贯彻落实x《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,严格规范我市校外培训机构…………

一、规范行政审批

即日起,不再新审批面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。不再新审批面向学龄前儿童的校外…………

二、规范培训时间

严格执行《x未成年人保护法》规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日和寒暑假期组织义务教育阶段的学科类培训。培训时…………

三、规范师资力量

校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍,不得聘用中小学校教师。所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想…………

四、规范办学内容

学科类与非学科类区分,按照《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》(教监管厅函〔2021〕3号)执行。不得开展面向学龄前儿童的线上培训,严禁以学前班、幼小衔…………

…………

九、规范公示制度

学科类培训机构实施信息公开制度,对机构资质(办学许可证、法人登记证书)、教师资质(包括姓名、照片、教师资格证编号、任教学科及班…………

十、规范疫情防控

所有校外培训机构必须严格落实国务院《关于印发重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南(2021年8月版)的通知》(联防联控机制综发〔2021〕82号)中关于教培机构的要求,做好…………

…………

 

x市教育局严格规范校外培训机构管理的公告范文(4)

为贯彻落实x《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及省市相关文件精神,x市教育局公布对…………

一、规范行政审批

即日起,不再新审批学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利机构。

二、规范培训时间

严格执行《x未成年人保护法》规定,义务阶段学科类培训机构不得…………

三、规范师资力量

从事学科类培训教师应当具备国家规定的教师资格,从事非学科培训教师应当具备相…………

四、规范办学内容

严禁超前、超标培训,培训进度不得超过本市中小学同期进度;严禁提供境外教育课程。

…………

九、规范公示制度

所有培训学校实施信息公开制度,机构资质(办学许可证、法人登记证书)、教师资质、收退费制度等要常年公示,及时更新。

十、规范安全管理及疫情防控

所有培训机构必须配备专(兼)职安保及扫码测温人员,安全设施设备齐全,无安全隐患且做好疫情常态化工作,确保师生在校安全。

以上规范行为接受社会监督,共同营造良好教育生态。

x市教育局监督举报电话

校外培训机构举报电话:x

中小学在职教师违规办班举报电话:x

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