【3篇】我为群众办实事工作经验材料*（3篇，总工会、x校、教育局，工作汇报总结报告）

（仅供学习参考，切勿通篇使用）

市总工会“我为群众办实事”工作经验材料范文（1）

为深入推进“我为群众办实事”实践活动走深走实，市总工会立足工会工作实际，紧密结合货车司机工作生活特点，持续打造数据驱动的智慧工会…………

一、“一码当先”入会不难

市总工会在原有手机“扫码入会”的基础上，积极开发推广面向全市劳动者的入会“通用码”和面向特定基层工会的“定向码”，满足货车司机等新…………

二、有“据”可查管理便捷

市总工会常抓不懈地建设工会实名制数据库，将数据采集与建会入会工作相结合，还积极争取市数据资源局支持，通过x城市中台赋能工会大数据，向…………

三、“触手可及”服务入微

有了x工会实名制数据库为基础，“触手可及”的“惠出行、惠健身、惠文化、惠学习、惠活动”等形式新颖、内容丰富的“互联网+工会”普惠服务…………

为更好地关心关爱新就业形态劳动者，市总工会还积极构建网上网下一体联动的新就业形态劳动者服务阵地体系。货车司机等新就业形态劳动者打…………

下一步，市总工会将继续为新就业形态群体和广大职工提供全天候、全覆盖、零距离的优质服务，实现职工联系工会“一键对接”，工会联系职…………

 

市委党校（行政学院）“我为群众办实事”工作经验材料范文（2）

党史学习教育开展以来，中共x市委党校（x行政学院）坚持从百年光辉党史中汲取智慧力量，牢牢站稳群众立场，厚植“人民就是江山、江山就…………

服务定位“准”，让这支曲声正音雅。坚持以xx新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，结合校（院）实际，找准结合点、落脚点、突破点，守…………

…………

服务机制“全”，让这支曲余音绕梁。经过半年多的实践探索，校（院）在开展党史学习教育活动中逐渐形成了以学员、教职工、基层党员群众等为主…………

 

市教育局“我为群众办实事”工作经验材料范文（3）

市教育局党委把“我为群众办实事”实践活动贯穿到党史学习教育全过程，不断推动解决群众“急难愁盼”问题。

一是升级课后服务破解学生“接送”难。采用“普惠托管”和“个性化课程”两种模式，通过遴选省级课后服务经典案例、做好课后服务管理系…………

二是出台严实举措破解学生“负担”重。加大调研与暗访力度，畅通举报渠道，及时采取通报，狠抓“十不得”、“六严禁”存在问题的督促整…………

…………

九是设休息等候区破解家长“等待”急。今年秋季开学，全市不少新建学校都按要求科学设置中小学幼儿园家长等候休息区，并安排休息椅供来接…………

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